广东双塔建筑教学工作方案

学生能够深入理解广东双塔建筑的历史背景、设计特点及其文化意义，并能够在讨论中提出独特见解。

推荐教材包括《广东建筑文化》与《双塔建筑艺术》，辅以相关学术论文与在线资源，以便学生全面掌握相关知识。

采用讲授与讨论结合的方式，课堂上通过多媒体展示广东双塔建筑的实景图和视频，鼓励学生分组探讨与分享各自的研究成果。

评估将基于课堂参与（20%）、小组讨论报告（30%）、期末论文（50%），以确保学生在知识掌握与实际应用上的综合表现。

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